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道路勘测技能实践(实习)报告
文章来源:dj-on-line.com   发布者:学生毕业作品网站  

长沙理工大学连续教育学院

技能实践(实习)报告

函   授   站

长沙理工大学

年 级

2015级

专  业

土木工程

学 生 姓  名


层 次

本科

学  号


实践(实习)名称

技能实践

课程代码


一、实践目的

a)了解道路测量队的组队、测设准备、道路视察及前站工作。
    b)实地参加道路选线、测角、水平、断面、桥涵、调查、内业各组的工作,并把握各作业组的基本训练。
    c)学习路线而布局的基本方法,了解路线方案比较的方法,道路路线线形的概念,进一步加深课堂所学勘测晓识。学习道路各种曲线的敷设方法,基本能把握各类地势、地物下曲线的运用和测设。
    d) 熟悉测工的工作方法,并进行测工的基本训练。
    e) 完成实习报告。

二、实践时间

第12星期一至13周星期五,为期两周。

三、实习地点

XXXXX

四、实习内容

根据计划任务书确定的修建原则和路线基本走向,通过现场勘测,从中确定摘用的路线,搜集编制初步设计文件的资料。按指定地点测绘带状地势图。然后拼接地势图。将地势图拼接好后复印,在复印的地势图上按一般三级道路线性标准进行路线是初步设计。按上述要求对路线方案作进一步的核实落实,并进行导线、高程、地势、桥涵、路线交叉和其他资料的测量、调查工作、进行纸上定线和有关的内业工作。设计完成后,进行实地放线。

五、使用仪器

所用设备:全站仪、水准仪、花杆、皮尺、运算器、绘图用具等

六、外业测量任务及标准

1、给定起点,踏勘选线,初步确定路线走向及交点位置。

pk10手机投注2、进行基平测量,在给定的水准点接引水准高程至路线两侧,摘用一组往返或两组单程闭合,测量要求设定水准点,全线不少于3个,测量精度按五等高程精度控制。

3、平面放中线,根据选线结果进行量距、定桩,敷设曲线及桩号运算,直线段20m,曲线段10m一个桩,特点点进行加桩。

4、测量中平,测量每个桩号的地面高程,高程取至cm,单程测量,应起、闭于水准点。

5、横断面测量,对每个横断面进行测量每边宽度根据地势测量18-20m。

6、路线带状地势图测量,要求中线两侧50m,地势地物按测量规定进行标注,等高距为1m,图纸比列1:2000。

外业测设的分工定测分为选线组、导线测角组、中桩组、水平组、断面组、地势组、调查组进行。如果定线摘用纸上定线方法进行,则此时可将选线和导线测角可以合并,以下是各个组的实习要求。

地势组:根据设计的需要,按一定比例测绘出沿线一定宽度范畴内的带状地势图(由实际工作限制改测定局部范畴的控制点),供设计和施工使用。

测角组:标定直线与修正点位;测角及转角运算;方位角观测及复核;经纬仪视距测量;作分角桩;设置暂时水准点;协助中桩组敷设难度大的曲线等工作。(导线测角组一般由四人组成,其中操作仪器一人,记录运算一人,插杆跑点一人,固桩一人。)

中桩组:根据选线组选定的控制点位置、交点位置、曲线半径、缓和曲线参数(或缓和曲线长度)及导线测角组所测得的路线转角,进行量距、钉桩、敷设曲线及桩号运算等工作。

水平组:对中桩高程进行测量,设置水准点,为路线纵断面和横断面设计和施工提供高程资料。

横断面组:测量各中桩垂直于路中线方向的地面起伏情况,并绘制横断面图,为路基设计、运算土石方数量及施工放样提供依据。

(道路:V=30KM/h B=7。5 m R=30-65m 平曲线最小长度=50-100m,园曲线、平曲线最小长度==25m直线同向>6V (特别75m) ,反向>2V (特别25m) LS > V/1。2=25m)。

本组主要进行了测角、定中桩与基平。由于本组共有十六名组员,为了合理安排工作,将组员分为两个小组。一组测角,一组测基平。本组导线测角由五人组成,一人操作仪器,记录运算一人,固桩一人,插杆跑点两人。其主要工作内容如下:测右角时:路线测角一般规定为测右角(即前进方向与右侧路线的夹角)。运算转角时:右角按下式运算:右角=后视读数-前视读数。(当后视读数小于前视读数时,应将后视读数加上360度,然后再减去前视读数。) 测距离时,我们摘用经纬仪定出直线上的各点,用标杆立上。再用皮尺沿标杆拉来测出距离以供运算里程桩号所需。

接下来主要进行测距与定中桩。第一我们通过纬地运算得出圆曲线上的ZY、YZ点的位置,记号笔作上记号。再根据QZ点与各点角度坐标特点,通过经纬仪测角、皮尺量距来定出QZ点在现场的位置并用记号笔作上记号。同理,曲线上20m桩也由此定出,并记号笔作上记号。对于直线部分,用经纬仪定出在直线上的各点,再用皮尺来量出和20m桩并打桩或用记号笔作上记号。(测距离时,我们摘用经纬仪定出直线上的各点,用标杆立上。再用皮尺沿标杆拉来测出距离以供运算里程桩号所需。)

基平的分工及内容:基平的主要任务是定出起终点以及每20m桩的高程。本组的分工为一人操作仪器,一人立尺,一人记录运算。

接下来的几天,连续定中桩,基平组同步进行中。有了前一天的体会后,定中桩的速度明显提高了,而基平组的组员也相当快。随后进行横断面测量,由我组织进行横断面测量。由于我们的实习地段路线短并且路宽有限,故用皮尺来量距,用水平花杆测量高差。水平花杆应着复注意保水平以得来精确的结果。还有要注意的是沿路线的切线方向。我们一个在中桩立花杆,左右两边拉皮尺,沿其切线的方向,找边坡点用水平花杆测量高差。在元旦的前一天我们完成的外业的工作。

以上为我2019年的实践过程的一些经历,在此我非常感谢XXXXXX项目部的领导同事对我的帮助和关怀,同时也着复感谢长沙理工大学各位领导及老师们给予的教导和支持。

此致

敬礼!

pk10手机投注长沙理工大学连续教育学院

学生技能实践(实习)鉴定表

函授站

交干院

年  级

2015级

专  业

土木工程

姓  名


层 次

本科

学  号


实习、实践名称

技能实践

课程代码


实习、实践单位

中交一公局五公司XXXXXX项目部

起止时间

2016.12-至今

实 习、实 践 内 容

服务区通道平面选线、纵断面设计、横断面设计、填挖方量运算。

实 习、实 践 评 定

该生在我单位实习期间表现优秀,严格遵守各项规章制度,对待工作认真负责,注复理论和实践相结合,认真学习业务晓识,在很短的时间内就把握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用来工作中去,得来领导和同事们的一致好评。

实习、实践单位盖章                              年   月   日

成 绩 评 定

评语与成绩评定:

指导教师签名:                                  年   月   日

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